杭州市2018年中小幼教学论文评比近日揭晓,杭高收获颇丰,各学科共获得一等奖6篇、二等奖6篇、三等奖10篇,一等奖篇数和总获奖篇数均名列直属学校第一。话不多说,直接上表:
一等奖 |
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学科 |
作者 |
题目 |
英语 |
黄芳 |
基于语篇优势的高中英语读后续写教学设计 |
物理 |
林三井 |
几何画板在高中物理教学中的深度应用 |
生物 |
陆子辰 |
借助信息技术发展“理性思维”的教学案例分析与反思 |
政治 |
鲁新民 |
活动型学科课程的“四维”设计 |
地理 |
沈娜 |
基于地理核心素养培养的乡土地理课堂构建——以“工业区位因素和工业转移”为例 |
通用技术 |
孙俊 |
有益 有效——提高通用技术选考复习课有效性的探究与实践 |
二等奖 |
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语文 |
刘保华 |
如何在文言文教学中培养学生的质疑批判精神 |
物理 |
孙佳琪 |
优化课堂呈现 凸显核心素养—— 基于“带电粒子在匀强磁场中的运动”的教学活动优化 |
生物 |
吴浩 |
提升高三学生归纳和概括能力的教学策略 |
历史 |
李海青 |
时空观念素养培植中的“四向评史”策略——以法兰西第三共和国“长寿”之因等为例 |
历史 |
李海青 |
在实证和解释中培植历史学科核心素养——以中国古代政治制度演变为例 |
地理 |
叶琴 |
地理核心素养下中学研学旅行校本课程设计研究 |
三等奖 |
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语文 |
朱传季 |
基于学科核心素养的实用文教学路径新探索 |
语文 |
高利 |
“细节语文论”指导下的高中语文教学探究 |
数学 |
丁亚男 |
过程教学在高中数学中的初探与实践——以圆锥曲线的光学性质及其应用为例 |
英语 |
周琳轩 |
在高中英语选修课中培养学生文化评价能力的实践探究—以知识拓展类课程美国文化与城市行走为例 |
生物 |
陆子辰 |
高中生物学教学中渗透医学案例发展核心素养的实践与思考 |
生物 |
吴效哲 |
应用计算机分子建模方法优化高中生物核酸与蛋白质的辅助教学 |
政治 |
梁侨 |
学习活动的“巧”设计与“活”运用 |
体育 |
李克雪 |
新课标下体育选项课教学质量影响因素调查和分析 |
体育 |
刘志华 |
基于PCK理论的青少年校园足球有效训练设计策略研究 |
通用技术 |
王志强 |
浅谈如何建设一个实用有效的高中通用技术实践室 |
近年来,杭高教科研氛围日渐浓厚,教科研成果逐渐喷发,此次中小幼论文评比再获丰收绝非偶然,实乃两校区三百教师潜心教学科研的真实体现。
趁东风,再鼓劲。本周二下午,杭高青年学术小组2018年度总结会在贡院校区语文专用教室召开。会议邀请拱墅职高教科处主任王小江老师做了题为《见微知著做课题 精耕细作出成果》的精彩报告,并与在座的青年学术小组成员就教师小课题写作进行了深入交流。
青年学术小组的老师们在讲座和交流后,深感王小江老师科研动力的持续,科研方向的扎实,科研成果的丰硕,而且认为王老师的科研路径也是可复制的,每一位青年只要踏实教学、勤于梳理,也可以成为一名研究型、专家型教师。
杭高首届青年学术小组组建一年来,在论文撰写、课题申报、课程建设等方面均呈现冒尖之势,“黄埔一期”的杰出代表刘志华、李靖、王瑞三位老师也分享了各自的心得。刘志华老师连续两年在中小幼论文评比荣获大奖,他认为自己将写论文当成一种乐趣,写作时就好似对面坐着一群听自己说话的人一般,他还将足球场上的教学实践转变为自己研究的课题。李靖老师上半年获得了杭州市教师小课题立项,他以“问题即课题”、“行动即研究”、“成果即成长”三句话概括了自己在课题研究中的收获。王瑞老师则围绕《水质检测》这一精品选修课程开发、开设的一系列问题做了总结,谈到了项目教学、跨界融合等多因素对选修课程开设的影响。
经过一年的努力,有丁淑敏、何瑱悦、朱莉、王瑞、梁侨、李靖、刘志华、张凯丽等8位青年教师在“黄埔一期”中脱颖而出,获得了杭高青年学术小组2018年度的青年科研标兵。
一年的努力,青年学术小组已然窥径入门,接下来等待他们的,或许就是登堂入室,早日成为杭高教科研骨干力量。由此,59859cc威尼斯官网有理由期待2019年的杭高教科研能更上台阶,再谋新篇了。